Полтавський дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №72

Фото заходів

Дослідницька діяльність

Звіт роботи працівників дитячого заклалду під час каран

Групи

Ромашка

Калинка

Корисне для батьків

Публічна інформація

Кадровий склад згідно ліцензійних умов

Статут закладу

Структура управління закладу освіти

Освітні програми та компоненти

Мови освітнього процесу

Правила прийому до закладу

Додаткові освітні послуги

Фінансовий звіт липень 20

Благодійна допомога

Кошторис

Вакантні посади

Матеріально-технічне забезпечення

Річний звіт

Навчання осіб з особливими потребами

Останні долучення

Серпень 2020
Пн   3 10 17 24 31
Вт   4 11 18 25  
Ср   5 12 19 26  
Чт   6 13 20 27  
Пт   7 14 21 28  
Сб 1 8 15 22 29  
Нд 2 9 16 23 30  

Звіт роботи працівників дошкільного навчального закладу під час карантину

Дата додавання: 2020-04-29

Інформація

          На виконання наказу Управління освіти виконавчого комітету Полтавської міської ради від 31.03.2020р. № 297» Про здійснення заходів щодо організації освітнього процесу під час призупинення навчання через карантин  та наказу  Міністерства освіти і науки України від 16.03.2020р.№406 «  Про організаційні заходи для запобігання поширенню коронавірусу  COVID -19»

Було запроваджено гнучкий (дистанційний) режим роботи працівників закладів освіти. У зв’язку з цим, педагоги нашого закладу почали застосовувати інтернет - ресурси для здійснення обміну інформацією з батьками вихованців – це дистанційне ознайомлення батьків з правилами поведінки під час карантину; консультації та пропозиції щодо їх дітей, їх виховання та навчання вдома в онлайн – режимі. У період карантину педагоги виконують індивідуальний план самоосвіти – дистанційно підвищують кваліфікацію під час переглядів вебінарів на різні теми:

  • «Практичні поради щодо організації дистанційного навчання»;
  • «Розвиток соціальних навичок у дітей: ігри та вправи»;
  • «Як зберегти психічне здоров я в умовах соціальної ізоляції»;
  • «Ігри на розвиток пізнавальної сфери дітей»;
  • «Методична розробка для навчання та розвитку дітей дошкільного віку» (Литвиненко Леся Анатолівна).

В той же час технічний персонал дитячого садочка переведений у режим чергування та забезпечення життєдіяльності закладу освіти – благоустрій території дитячого садка проводиться згідно плану та графіку (чергових) керівника закладу.

Господарська робота:

Технічний персонал обрізав кущі, дерева, сухотій на подвір’ї садочка, облаштовували квітники, городи, підкопував дерева.

Дитячі качелі та спортивний інвентар перевіряється на міцність, за потреби ремонтується. Планується фарбування майданчиків.В групових кімнатах проведені генеральні прибирання і часткові ремонти.

           Вихователі груп проводять з батьками    просвітницьку    роботу з різних питань. Щоб діти не забували програму вихователі надсилають батькам примірне планування матеріалу для засвоєння, а також заняття пристосовані до домашнього вивчення.

 

Щоб не викликати стрес у дітей під час довготривалого перебування  їх вдома, батькам були надані консультації:

  • «Як говорити з дитиною про карантин: поради дитячого психолога»;
  • «Як заспокоїти дитину»;
  • «Виготовлення марлевих пов язок»;
  • «Сидіть вдома – Карантин!!!»;
  • «П ять основних правил спілкування з дитиною»;
  • «Сім покарань, які недопустимі при вихованні дитини";
  • «Дитячі страхи – очима дорослого»;
  • «Чим зайняти себе і дитину під час карантину»;
  • «Користь обіймів»;
  • «Реалізація ідей В. Сухомлинського у формуванні життєвих навичок, що сприяють фізичному оздоровленню дітей».
  • «Здорова їжа : їж щоденно вітаміни».

Для фізичного та психологічного здоров’ я дітей, були запропоновані відео-руханки:

  • «Прокидайтесь соні!»
  • «Жила – була царівна»
  • «Зранку руханку робити мають всі – дорослі й діти!»
  • «Сучасна фізкультхвилинка».

Була запропонована дослідницько –експериментальна діяльність(відеозапис):

  • «Пінна вечірка»;
  • «Карантинна хімія»-підбірка дослідів для дітей;
  • «Малюнок на серветці у воді»;
  • «Олія та кольорова вода»;
  • «Чому потрібно мити руки з милом?»;
  • «Крокуюча вода»;
  • «Забавка за дві хвилини».

Для розвитку логіко-математичних здібностей, були підібрані відео-мультики:

  • «Геометричні фігури»;
  • «Веселий рахунок»;
  • «Вивчаємо кольори разом»;
  • «Уроки арифметики для дітей»;
  • «Вчимося рахувати з їжачком Жекою»;
  • «Кількісний і порядковий рахунок»;
  • «Вчимо дні тижня»;

Та запропоновано пограти в різні дидактичні ігри за допомогою іграшок та різних предметів:

  • «Порахуй і знайди відповідну цифру»;
  • «Який по порядку»;
  • «Знайди такого ж самого кольору»;
  • «Більший – менший – однаковий».

Для розвитку зв ‘язного мовлення, були запропоновані -

вправа-гра:

  • «Запам ятай і повтори»;
  • «Добери антоніми, тобто – скажи навпаки»;
  • «Поясніть чому?»(скласти речення);
  • «Що за чим?»(етапи розвитку рослин);
  • «Слова, що означають дію»(сюжетні картинки);

дитячі твори українських письменників:

  • оповідання В.Сухомлинського:«Весняний вітер», «Сергійкова квітка», «Весняний дощ», «Бджолина музика»;
  • оповідання Юрія Ярмиша «Сонечко з червоними крильцями»;
  • вірші про весняні первоцвіти;
  • вірші про Вербну неділю: «Верба б є, не я б ю, за тиждень – Великдень!»;
  • вірші про Великдень: «Свято Паски недалечко»,

«Українська писанка», «На столі духмяна паска»;

Для розвитку художньо – естетичних здібностей, познайомили батьків з цікавими відео-рубриками:

  • «Об ємні аплікації творимо разом з дітьми»- «Весняне сонечко», «Підсніжники»;
  • «Чарівні долоньки»-«Жучок-сонечко»;
  • «Обривна аплікація» - «Великоднє яйце»;
  • «Малювання сіллю»- «Весняні квіти», «Диво-метелики»;
  • «Великодній декор з паперу» -«Великодня писанка»;
  • «Ліпимо з солоного тіста» - «Великодній кролик»;
  • «Дитяча творчість з пластиліну»- «Гусеничка»;
  • «Малюємо пластиліном» - «Весняні дерева».

Для ознайомлення дітей з природою, були запропоновані цікаві відео –мультики:

  • «Як живуть рослини навесні»;
  • «Ознаки весни»;
  • «Весняні первоцвіти»;
  • «Загадки про дерева»;
  • «Які рослини прикрашають твій рідний край»;
  • «Явища природи»;
  • «Комахи навесні»;
  • «Пригоди лісових друзів – охорона природи».

Також була проведена проведена робота з батьками стосовно питання харчування дітей під час карантину:  

-он-лайнанкети для батьків;

-корисна інформація,як зміцнити імунітет;

-заняття по створенню кулінарних шедеврів та вітамінних страв разом з дітьми;

-фотогалерея корисних страв батьків разом з дітьми;

-індивідуальні он-лайн консультації по харчуванню дитини в закладі.

- перегляд відеороликів про здоровехарчування разом з малюками-корисніпосилання:

http://www.ukrlife.tv

https://youtu.be/Zxaj7Gcj-CA

https://youtu.be/tvPsbY9rym0

https://youtu.be/pnadug8Z8JE

https://youtu.be/dyObTkU4NxE

Під час спільних творчих ігор,спілкування та переглядів навчальних відео –мультфільмів , батьки та діти ще більше зближуються, розслабляються, позбуваються негативних думок і напруги, нервова система зміцнюється, а емоційний стан стабілізується.  Вихователі, дуже вдячні батькам за співпрацю у важкий для всіх нас час, коли приорітетним є і завжди буде життя і здоров’ я наших дітей! Незважаючи на те, що багато батьків продовжує працювати, а діти знаходяться на вихованні у бабусі, вони знаходять час на спілкування з педагогами  і своїми дітками! Результати своєї  роботи вдома батьки надсилають у вигляді фото та відео-звітах, та своїх коментарях і пропозиціях. А особливо приємно читати їх слова подяки.

Назад

Відгуки та коментарі

Ім'я:

Текст коментаря:

Введіть число, вказане на картинці